Kidoland’de, öğrencilerin araştırma, keşfetme, merak ve ilgilerini doyurmaya ve artırmaya yönelik etkinlikler sunulur.
Dokuz Eylül Üniversitesi İktisat Fakültesi Çalışma Ekonomisi ve Endüstriyel İlişkiler bölümünden 2005 yılında mezun oldum. Üniversite hayatım devam ederken Sky Tv kanalında 2 yıl boyunca çocuk programı sundum. Çocuklara olan sevgim ve ilgim hayatımın her anında benimle birlikte artarak devam etti. Oğlumun doğumuyla bir çocuğun gelişim mucizesine tanık olmam beni başka bir hayat amacına yöneltti. Her çocuğun muhteşem bir potansiyele ve özelliğe sahip olduğunu , ne kadar çok SEVGİYE muhtaç olduklarını fark etmem ; okulları ve eğitim sistemindeki eksiklikleri sorgulamama sebep oldu.
2012 yılında birçok eğitimci ve danışmanlarla araştırmalar yaparak, sevgi temelli , çocukların bireysel farklılılarını keşfetmeye ve geliştirmeye yönelik oluşturduğumuz etkinlik programımızla Kidoland Çocuk Diyarı Anaokulunu kurdum.
Çocukların gelişimine yönelik bitmek tükenmek bilmeyen merakımla , kuruculuk görevim devam ederken İstanbul Üniversitesi Çocuk Gelişimi Uzmanlığı bölümü ile 2. Lisansımı tamamladım. Şu anda da pedogojik formasyon ve aile danışmanlığı eğitimime devam etmekteyim.
Çocuklarla sürekli etkileşim içinde olmak bana muhteşem bir enerji veriyor. Onların sağlıklı, mutlu, eğitimli, olumlu tutum ve davranışlara sahip bireyler olarak yetiştirilmesi hepimizin hayali. Bu anlamda erken yaşlarda verilmeye başlanan okul öncesi eğitimin rolü çok büyük . Atılan bu İlk basamağın ne kadar sağlam temelli olması gerektiğinin yüksek bilinci içindeyiz. Bu sebeple her çocuk bizler için çok değerlidir.
Çocuklarımızın birbirinden farklı beceri, ilgi ve yeteneklerini keşfetmek, sosyal, duygusal, zihinsel ve fiziksel açıdan her geçen gün geliştiklerini görebilmek en temel hedefimiz.
Gözde Tanç
Kidoland çocuk diyarı anaokulu kurucusu
En az sizin kadar sevgiyle ve şefkatle kucakladığımız çocuklarınızın ilk adımlarında onların yaşam kalitelerini yükseltecek bilgi, beceri ve alışkanlıklar geliştirmelerini sağlamak en temel hedefimizdir.
Sevgiye ve bilgiye dayanan , gelişim düzeylerini,ilgi alanlarını ve ihtiyaçlarına göre hazırlanan bir eğitim sistemi kurmak.
Çocuklarımızı önce kendine, çevresine, doğaya ve topluma saygılı bireyler olarak hayata hazırlamak.
Okulumuzun fiziksel ortamlarını en etkin şekilde hazırlamak Çocuklarımıza rehber olacak eğitim ve personel kadrosunu titizlikle seçmek Kurum olarak kaliteden ödün vermeden başarının adresi olmak.
Çocukların öğrendiği bilgileri pekiştirmeleri için okul dışı gezilere önem vermek.
Türk gelenek ve göreneklerini benimsemelerini, aynı zamanda diğer ülkelerin de gelenek göreneklerinden haberdar olmalarını sağlamak.
Personelin yüksek motivasyonla ve güler yüzle çalıştığı ve bu motivasyonun çocuklara ve velilere yansıttığı bir okul olmak.
Tüm velilerin eğitsel-rehber etkinliklerine katılımını sağlayarak, çocuğun ev ve okul yaşantısına destek olmak.
Çocuğun öğrenmede etkin, seçici ve karar verici, öğretmenin ise daha pasif, motive edici, öğrenmeyi kolaylaştırıcı bir rol üstlenmesini sağlamak.
Çalışanlarının ve velilerinin bu okulda olmaktan mutluluk ve gurur duyduğu bir anaokulu olmak olmaktır başlıca hedeflerimizdir.
TR 